我一愣,“蜂鸣祭?不是要砸水球吗?”
“不是,谁跟你说班级活动,是‘分类游戏’的事。”
安特说。
“分类游戏?”
我一脸呆滞,赖安特也瞪大眼睛:“你不知道?毕没有跟你说吗?”
自从江焰那篇无的放矢的新闻后,安特这孩子就一直误以为我和毕尹正处于热恋状态,而这次货柜事件多半让他根深柢固的认定,我和毕尹已生死相许。
我没向安特解释,是因为觉得日后另有用途,我想毕尹没跟他澄清的理由应该也跟我一样。只可怜了这个手球脑袋的孩子。
“那是什么?跟守则有关吗?”
我问。
“当然有关,你不是到任第一天就收到通知了吗?你的‘分类’。”
我想起短信下方那行意义不明的文本。
标本编号:000
标本品种:蝴蝶
“品种……吗?”
我喃喃说:“所以每个人都会有自己品种?”
安特点了下头:“嗯,品种一共有五个,分别是蜂、蛾、蚁、蝉和萤。”
按照安特的解说,康柏学生在收到入学时第一次守则通知,被称为“入学通知”时,都会被指定一个品种。五个品种人数差不多相等,但除非自己亲口跟人说,否则不会知道别人的品种。
“我的品种是蚁、毕是蜂,罗莫思那小子是蛾,我们互相确认过入学通知。”
“但品种什么的,是根据什么决定的?”
我问。
“跟守则的制定人是谁一样,没有人知道。”
安特说。
“那编号呢?每个人号码不一样,是吗?”
“嗯,编号似乎跟品种中的强弱有关,越强的越靠前。”
安特说:“毕说不单是肉体强弱,应该是综合各种评价的结果,而且每年都会变动,例如莫思那小子去年编号是015、前年是027。”
我计算了一下,康柏学生是定额,七百二十人除以五,每个品种就是约一百四十四人,二十七算是很靠前了。
“确认一下,有蝴蝶这个品种吗?”