问题具体、内行,往往直指训练设计与实战应用的结合点。
陪同的基地主管和教官起初多少带着些展示自家“先进体系”的从容,但随着李晋乔问题深入,渐渐也收敛了随意,回答变得更为审慎和详尽。
他们发现,这位东方同行并非走马观花,他关心的不是表面上的设备“有多新”或“有多贵”,而是其背后的设计逻辑、训练效能,以及如何嵌入到警察职业能力培养的完整链条之中。
遇到到特别感兴趣的地方,他会让随行的摄像和拍照人员多留些影像资料,也会低声用中文对身旁的小沈和其他几位来自不同业务局室的同事叮嘱,“这个情景模拟的变量设置思路,记下来,回去可以琢磨一下能否用到我们的反诈劝阻培训里。”
“他们这个警情复盘的系统,虽然软件咱们可能不同,但这种通过视频回溯、多角色交叉陈述来还原现场、反思处置流程的方法,很有价值,关键在引导和提问的技巧。”
在一间正在上课的教室外,李晋乔驻足听了片刻。里面一位教官,正分析一起几年前发生在伦敦市区的入室劫案处置案例。
重点不在歌颂英勇,而在拆解从接警响应、现场封锁、情报传递、到谈判策略、强攻时机选择每一个环节的得失,尤其强调了当时因不同单位通讯协议细微差异导致的短暂混乱,以及事后如何推动系统改进。
学员们大多是些有一定资历的警官,听得认真,不时提问或争论。
“这课好,”李晋乔听完一段,对麦克拉伦低声道,“不讲空泛理论,就拿自己身上拉过的口子、跌过的跟头当教材,剖析透了,才能真长记性。这种务实劲儿,最值得学。”
麦克拉伦脸上露出些微的矜持笑意,“我们相信,从真实的教训中学习,往往比从完美的教条中学习更有效。这也是苏格兰场传承的一部分。”
走出教学楼,阳光正好。一行人沿着一条有顶棚的走廊走向下一处设施时,一阵阵更为清晰、富有节奏感的枪声从侧面一片被高墙和防弹玻璃围起来的开阔区域传来。
李晋乔脚步微微一顿,侧耳倾听了几秒,那枪声短促、清脆,夹杂着略有不同的回响。他几乎是下意识地说了句,“嗯,这边是九毫米巴拉贝鲁姆弹,格洛克系列,那边间歇的是点三八左轮,老型号了,估计是训练复古或者特定部门还用。”
声音虽轻,还是被走在前面的麦克拉伦听到了,问道,“李,你刚说什么?”
“李厅长说。。。。。”
翻译给解释了,麦克拉伦看向那位名叫布伦特的教官,后者点了点头。
麦克拉伦重新看向李晋乔,脸上惊讶化作了更浓的兴趣和笑意,“李,真是令人印象深刻。看来您对枪械非常熟悉。”
李晋乔笑了笑,摆摆手,“我大概猜的,不算数。”
麦克拉伦笑了笑,指了指枪声传来的方向,“那边是我们的室内外结合战术射击训练场,也是日常火器使用资格认证和进阶训练的地方。不如我们顺路过去看看?正好,布伦特教官是我们这里枪械培训的资深主管。”
李晋乔眼睛一亮,“那太好了,求之不得。”
一行人转向,穿过一道厚重的安全门,进入了战术训练场的核心区域。
先是经过枪械检查与准备室,里面整齐摆放着拆解保养工具、验枪桶,墙上贴着详细的安全守则和操作流程图。
接着是战术布置室,有模拟街道、房屋内部的沙盘和可移动的标识板,用于射击前的战术简报和方案推演。
最后进入的是宽阔的室内靶场。
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靶道纵深很长,照明充足,尽头的人形靶在轨道上可以移动、旋转,模拟不同场景。
几名学员正在教官指导下进行手枪精度射击训练。李晋乔等人进来后,就站在安全线后的观察区,静静观看。
看了一会儿,李晋乔的目光落在其中一位学员身上。那位学员正在练习七码距离上的立姿无依托射击,他的姿势看起来标准,但击发瞬间,枪口总有细微的、向上的跳动,弹着点分布略偏高且偏右散。
连续几组都是如此。老李微微皱了皱眉,低声用中文对身边的自己人说了一句,“这孩子,扣扳机那一下,食指发力有点撅,不是平行向后,连带手腕有个细微的向上扭劲。”
“还有,握枪的左手,虎口压得不够实,后坐力一顶,枪口就跳。得改。”