因为地势的关系,湖面上总是缭绕着一层薄雾,显得很有些烟波浩淼的意境,再加上碧树环绕山峦倒映,真的是一幅如诗如画的美景。
师专的校园就座落在山和水之间,学校里面的墙和路大部分都是用条石铺就,绿树成林,完全延续了山光水色的幽深静谧。
“咱们,来这干什么?”蒋卫红开着车,扭头看了张铁军一眼。神神秘秘的,还不带别人。
“合作呗,”张铁军看着窗外的景色:“云阳师专算是说好了,我就琢磨着来这边谈谈,帮他们扩大一下学生的就业资源。”
其实没什么好谈的,等过几天合并重组改了名字以后,这个学校就变成了一所普普通通毫无特色既没亮点也没有什么就业前途的综合学院。
就是大,不断的扩建,扩招,搞了好几个校区。产业化嘛,挣钱才是主要的。
这里多说一句,什么一本二本三本,事实上并没有这种划分,学校的考评也没有这一项,就比如这所师专合并后的文理学院。
它在广西的招生批次就属于一本,在河北内蒙就是第二批次二本,但有时候在辽东会被划到第三批。那是三本?
那你说它到底是几本?几个本儿?
都是民间划分,并不能说明学校的好坏。就没有这么比的,就看是公立还是民办就完了。
蒋卫红也并没有怀疑张铁军说的是真是假,话说真的假的也没啥关系。
不过张铁军说的也是实话,随着东方学校的飞速扩张,对师资的需求是越来越大了,现在也确实在广泛的同各地的师范院校谈合作。
尤其是幼小中初这一块,老师完全不够用。
虽然说接收了民办教师,但是实话实说,这个群体的差异性实在是太大了,而且里面至少有三分之一,年纪和身体情况已经不适合。
接收过来以后还是需要选择,合适的培训上岗,不合适的另行安排一下,好歹让大家有一份稳定的工作有个收入,这才是目的。
话说九六年这个时候,师范类的学校还是百分百分配的,招人也不是那么简单。
学校对于用人单位的到来还是蛮欢迎的,不管怎么说,也是给学生们找多了一条出路。
九六年这会儿,虽然没有公布不再分配的方案,但大多数院校已经有所估计:分配越来越难了,很多单位都不要人。
已经有很多院校在分配的时候,不再考虑专业的问题,只要要就行,至少对学生有了一个交待。
这个时候的老师和学校学是蛮负责任的,也真的在为学生的学习,生活和就业操心。
学校大门敞开,没看清有没有门卫,反正车子直接就开了进来。
校园里也栽满了树木,学生们三三两两成群结队的走在路上,一个一个脸上充满了青春的阳光气息,欢笑着,追逐着。