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第349章 这句读 数字？（求订阅）（第3页）

这是什么意思？

诸子百家时，各家都有各自的育人之道。

儒家讲有教无类，墨家讲兼爱非攻，道家讲顺其自然，法家则注重‘法吏’的培养，各家偏重不同方向不同，最终也导致教育的内容不同。

二公子三公子所做的改动，动的难道是现有的法吏体制？

只是几名大秦公子，当真能有这么大影响？

能对此做这么大改动？

他们心中存疑。

此刻。

殿内所有人都心生疑惑。

唯有陈平眉头紧皱，他感觉到了一些异样。

这些竹简恐是真的大有文章。

那才是真正的考校！

全场静默。

扶苏安静的举杯饮酒，目光落在场中任何人身上，仿佛全身心都在这酒水中，也当真一副偷得浮生半日闲的闲适。

不一会。

魏胜去而复返。

身后多了几名黑袍宦官。

这些宦官手中都托着一个铜盘，每个铜盘中都装着几摞竹简。

扶苏道：“这些竹简是我二弟三弟他们，这一两年的成果，而今尚并未正式命名，也是他们收集百家教学之长，取长补短弄出来的，眼下就请诸位先过目了。”

扶苏挥手。

示意魏胜给每人发一卷。

魏胜当即会意，也是朝四周吩咐一声。

很快。

陈平、袁生等人都人手一卷，不过每人手中内容都不同，陈平等人对视一眼，望着竹简上空白的留名，眼神也难得严肃起来。

事到如今。

他们多少也反应过来了。

扶苏所说没有考验是假的，只不过是安他们心罢了。

或者是换了个方式。