“指出来。”
王喆的眼睛亮了起来。
“老师,这不是你们教我的吗?”
……
李老师真的有些吃惊了。
王喆这孩子……
脑袋瓜子转得是真快。
只要这孩子以后不走弯路……
必有一番成就。
自己的学生中有这么聪明的孩子,身为老师,她自然是高兴的。
问题是……
学生此时的聪明成为了她解决问题的阻碍。
……
“对。”
李老师点点头,“这是老师教你们的。”
目的是希望孩子们能有成为富有正义感、明辨是非的好孩子。
但是……
“凡事都需要随机应变。”
一味的套公式是不对的。
李老师颇有几分的头疼。
“宋娜娜做错了。”
“她撒谎了。”
“但谎言有大有小。”
“她的那个谎言只是一个无伤大雅的小谎言。”
编造自己看到了黑影……能给蘑菇头小女孩带来什么呢?
又伤害到了谁吗?
……
如果说自己看到了小精灵,蘑菇头小女孩也许还能收获其她小女孩的羡慕与惊叹。
但黑影?
还是一个让孩子恐惧的黑影。