事实证明,她的确是猜对了。
学生们对男孩的态度正在一点点的转好。
只要再多一些时间……
……
但是,她万万没有想到……
这孩子又出了“纰漏”。
想到学校里新的流言,她倍感头疼。
她立马找了最先“散播”流言的那几个孩子。
只是他们理直气壮、言之凿凿的模样让她的心里升起了几分不安。
她知道的……
男孩这段时间遭遇的变故……真要说给男孩的精神上造成了什么影响……并非是不可能的事。
……
可是,她印象中的孩子除了比之前更加的安静些-
这几天甚至连神色都没有前面那段时间那么的沉郁了。
她有一次还看到了男孩看着窗外的榕树露出了小小的笑容。
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明朗的、没有丝毫阴霾的、甚至透着一丝丝喜悦的笑容……
她以为这个孩子做好了自身的调整。
为此,她在办公室里备课的时候都忍不住笑了。
还被其他老师打趣了。
……
是她太乐观了吗?
男孩心里所受到的伤害远比他表现出来的还要严重……
所以才在精神上出了问题?
不不。
现在一切都还未可知。
她不能只信一面之词。
……
她叫来了男孩。
男孩的否认并没有让她觉得高兴。