在后排旁听的库克女士却是下意识打了个寒颤,对这种吃人花极为排斥。
但紧接着,当普兰特女士开始讲课之后,鬼哭花的便利之处便展现了出来。
即便是无法说话的魔导精灵,只要触碰到鬼哭花之后进行思考,就能通过鬼哭花来发声!
这一操作看得达克叹为观止。
他不禁想着是否要弄一盆来养着。
有了这鬼哭花,魔导精灵们便能更加方便的表达出自己的想法,实在是大大的利好。
但眼下的这些鬼哭花实质上都是普兰特女士的魔法造物,并非真物。
想要养一盆鬼哭花,只能自己寻找花种。
……
总之,普兰特女士的鬼哭花虽然惊艳,但其教学水平实质上和塞勒斯相差不多。
到第三位家教——库克女士上台讲课之后,她们之间的差距就极为明显的暴露了出来。
库克女士的教学水平实在太高,一开始便非常顺利的引出了魔导精灵们的积极性,配合普兰特女士的鬼哭花,上了一节颇为热闹的实验课。
……
到最后,卡米拉被迫上场。
因为是室内的实验课,因此她教导的还是识字和算术等基础教育知识。
只要不动手,卡米拉实际上是一个相貌柔美、气质温婉的美人。
虽然教学水平不能和库克女士相比,但卡米拉意外的很会教孩子。
可能是因为她是一位母亲的原因吧。
……
一共四场实验课,每个人十五分钟。
等到最后的卡米拉也结束讲课之后,达克便将苦着脸的魔导精灵们解放了出去。
而后他和四人一起讨论了大概半小时,约好明天再来。
达克准备根据每一位家教的特长,连夜赶制一份课程表!
等将家教们都送走之后,他便将自己关在卧室里,加紧制作。
一直到晚餐开始,他依然未能敲定。
直到晚上八九点,他才最终制定出了一份课程表。
课程的时间安排大体上和圣玛丽安学院的课程表有些相似。