但越是幽默,氛围感十足的老师,只要水平足够,那么教出的学生,一定不错。
就单单学习氛围这一块。
吴庸的绰绰有余。
当然幽默和学习氛围只是其一。
唐主任眉头皱了皱。
一个老师若是只有幽默和氛围感,没有实际的水平,也是没有任何意义。
在京大任教做讲师,跟在娱乐圈,跟相声界说相声。
完全是两码事。
想成为一个好的讲师,被同学认可的老师,没有那么简单。
一个好的老师拥有着自己独特的讲课风格。
言传身教。
一个老师,口中讲出来知识,能准确无误,清晰的传入每个学生的脑海中。
从而变成学生的知识。
这非常困难。
因为这已经不是小学乃至于初中,这是大学。
学生的年纪。
特别是大三大四的学生,比吴庸也就小了三四岁。
说白了就相当于同龄人。
都拥有自己的思维和见解,倘若吴庸只有幽默,而没有在学术上镇压。
别看现在大家乐呵呵的。
一会学生问出来的问题,一旦回答不出,那么就只有被刁难。
从而下不来台。
在场的老教授,讲师们,第一次任教的时候,不少人就遇到过这种问题。
有些学生提出的问题,就是奔着怎么刁钻怎么来的。
吴庸显然也知道这个情况。
所以,吴庸直接说:“我这次过来,只是跟大家见个面,让大家认识认识下我这位新来的任教老师的水平,同时我也了解下同学们。”
“所以,接下来我会给抽五位举手的同学问问题,同学们有什么不懂的,任何问题都可以提出。”
“我会给大家一一讲解。”