有一次上课,他给大家留了一道题,是物理竞赛题,挺难的,还有各种超纲的知识点。
他对孩子们说,谁要能做出来,就能进他的竞赛班。
一天过去,每一个人做出来。
直到放学了,陶然之担心班里的那两棵茉莉花苗没人浇水,过去查看的时候,才发现那少年也还没走。
陶然之凑近,只见他正在做那道物理题。
已经快要解出来了,还剩最后一个公式,是超纲内容,少年没学过,一筹莫展。
陶然之看到了他眼中的光。
于是,把那个公式写在了他的草纸上。
少年错愕抬头,陶然之依旧板着脸:“以后每天放学来找我,做题。”
“不了,”少年摇头,“福利院有规定,我出不来。”
“把你们福利院电话给我,”陶然之生气,“别他妈扯那些没用的,以后每天放学找我,做题。”
少年被陶然之的气势压到了,讷讷点头:“好。”
之后,两个人就每天放学会在教师休息室待一会儿,这里没人,无人知晓。
就这样过了半年。
除此之外,陈平依旧顽劣。
陶然之说,小树不修不直溜。他骂过他、训过他,后来甚至动手打过他。
少年每次被训、被打,都老老实实站着。
陶然之总觉得他要放弃了,自暴自弃了,但他每天都会准时在教师休息室出现,甚至还会多做两套题。
人真的不能不折腾。
陶然之觉得这话放在陈平身上最合适,只有他还在折腾,就说明他的心还没死。
陶然之打算让他参加今年的竞赛。
通常不会让高一的孩子参加竞赛的,但陶然之觉得他行。
可没想到,他这边准备好了,陈平那里出了差错。
他因为偷了一个同学的的手机,被送到了校长那。
对方家长位高权重,不依不饶,而陈平的确也是劣迹斑斑,校长决定开除处理。
陶然之怒了,他问陈平,你为什么这么做?
陈平只是撇撇嘴,对陶然之说:“他用手机做表情包,说我是小杀人犯。”
陶然之更怒了。