这是因材施教的典故。
让裴行俭恍然,心中更明。
“行俭,你有家国之心,亦有征战之心,为何不向兴趣而行,却该为种菜呐?”
“征战,是大功绩,种菜,也是大功绩,治理一方,亦是一种大功绩。”
“能做到其中一种,就已经很难得可贵了。”
“既如此,还为何委曲求全,不做自己梦想的事情呐?”
张楚再道。
裴行俭再起身。
把辣椒放到了一侧,鞠躬。
行礼。
凝重。
“谢师父教诲。”
他已明悟,这是师父给他上的第一堂课。
“可是,师父,咱们不是和儒学是敌人么?你为何拿儒学典故,来教育我呐?”
裴行俭再疑惑道。
“行俭,记住,这世上从来没有什么事情是绝对的。”张楚想了下,缓缓道:“儒学能传承这么久,能发展这么久,肯定是有过人之处。”
“记住,咱们的敌人,从来不是儒学,而是大唐文化中的糟粕。”
“儒学作为大唐文化的重要组成部分,它里面的糟粕,自然是我们要打倒,要剔除的。”
“”要学会辩证的否定观是批判性继承传统文化的理论基础。”
“在继承中批判,在批判中继承,取其精华,去其糟粕,只有这样,才能让文化一直保持旺盛的生命力。”
“但是现在国子监的那些儒学夫子,他们是全盘继承,全盘学习,这种态度是错的,这会束缚整个大唐百姓的发展!”
“所以,咱们就要剔除它。”
“这,终归来说是百姓民众的选择。”
“如果有一天,咱们民学也发展成为儒学这样,全盘固化,不思进取,也会有其他的什么学,来打倒咱们。”
“这个不用儒学教育你,而是民学作为大唐文化的一部分,当然也要学习大唐文化中好的一面。”
“一切,都得辩证的来看。”