老师轻声细语哄他。
喻沅不住挣扎,耍赖似地往地板上滑。
老师:“你看,其他小朋友都准备好了。”
喻沅闻言扭头,一眼就看见凌予安静地端坐在凳子上,眼睛一直专注地看着自己。
喻沅一下子停住耍赖,不愿意在凌予面前丢脸,闷闷不乐地被老师牵到自己的座位。
“真乖。”
老师夸了他一句,察觉出了端绪,有了主意:“喻沅小朋友挨着凌予小朋友一起坐,好吗?”
凌予:“好。”
喻沅:“不好!”
凌予顿了一下,不说话了,只用眼睛看着他。
“小朋友们都要排排坐的,喻沅小朋友的座位就在凌予小朋友旁边哦,好不好?”
老师哄劝道。
凌予开口:“那我也不好了。”
这次他这么一说,喻沅立即又蹙起了小眉头,不满意了,反口道:“就好。”
凭什么凌予要说不好?那他就要坐在凌予旁边。
“好,好。”
老师被两人绕晕了,一起哄了哄,将喻沅的小凳子放到凌予旁边。
凌予没有拒绝,看了眼喻沅的小凳子。喻沅轻轻哼了一声,抱着自己的书包,昂着头坐下。
安排好了最难哄的小朋友,老师才站到讲台上,跟小朋友们说话,带动大家玩游戏。
这是一个儿歌游戏,小朋友们一边唱歌一边动动手动动腿,还要和旁边的小朋友互动。
跟着老师的口令,喻沅拍拍手,跺跺脚,等到要侧过身和旁边的小朋友拉手的时候,他就不配合了。
“老师说要牵手。”
凌予的眼睛乌黑认真。
喻沅装作没听见,自顾自拍自己的手。
凌予直接伸过手,将他的手抓过来,紧紧攥在手里。
“?”
喻沅竖起眉头,把自己的手往回拉。
凌予不放,强制地牵着他的手做动作。