专家们互相讨论一番,派了个代表出来说话。
“经过我们刚刚的诊断,可以断定的是,徐女士眼下生命体征稳定。”
“至于手有没有动这件事,我们有以下观点。”
“一是,患者在受到外部刺激时,无意识的应激反应;二是,患者有自主意识的反应。刚刚我们观察下来,这两种似乎都不像。”
“还有别的可能吗?”徐知意下意识问了一嘴。
那位年轻的课代表看了看恒恒,若有所思道:“还有一种可能是小朋友感官不明显,兴许是看错了;或者为了迎合周围大环境而出现的臆想。”
臆想这个词用的很微妙,退一步是玩笑,进一步是谎言。
这话徐知意就不爱听了,杨姥姥也不高兴,连带霍宴声都皱眉,“你的意思是我家小孩说谎?”
课代表解释说:“我们只是有这样的猜测。”
恒恒虽然年纪小,听不懂术语,但他能听懂“看错了说谎”这几个字眼啊。
小朋友立马激动起来,“恒恒没有看错,婆婆就是握住恒恒的手指了。”
怕他们不信,恒恒又抱住徐知意的腿晃了晃,“姨姨姐姐,婆婆真的动了,恒恒没有说谎。”
徐知意将人抱起来,“姨姨相信你。”
霍宴声摸摸恒恒的脑袋,“没事,这里没人说你说谎了。”
转而看向课代表,“跟我家小孩道歉。”
课代表一愣,“我是合理的解释跟提出疑问。”
霍宴声眸子一凛,“你是医生,你的职责是根据患者的病情对症用药,救治患者的生命,在家属提出疑问时,用自己的专业知识解释患者出现的各种病症,而不是,轻易的去揣测质疑患者家属。”