像达克这样每讲完一小节内容就让几个学生上台答题,其余学生在台下解题,不但能让学生及时巩固刚刚学到的内容,还能对讲课难度进行把握。
顺便惩戒一下上课开小差的坏学生!
……
坏学生·乔恩。
坏学生·乔伊。
坏学生·斯派克。
宛若被公开处刑一般站在讲台之上。
如果魔导语言的霍尔德尔·博德教授也在这里的话,一定会收敛他那将人吊在空中的坏习惯。
毕竟吊在空中,并不一定有现在这般煎熬。
霍尔德尔·博德教授指不定会对达克·迪蒙的教学手段夸上一句,心心相惜。
……
看着彻底僵住的乔恩、乔伊和斯派克,达克却是眉头稍皱,说道:“乔恩、乔伊,一人扣五分。斯派克,如果实在听不懂的话,下课了可以向听懂了的同学请教,也可以去办公室询问梅尔诺教授。当然,也可以来找我。只要多问多学,没有知识是掌握不了的。”
“是的,教授。”斯派克粗着嗓门说道,然后神情沮丧的下了台。
乔伊却忍不住嘟囔道:“为什么就他不扣分……”
达克的目光一转,落在了她的身上,她不禁浑身一颤。
达克语气和蔼的说道:“数学这门课,一定要在开始之初打牢基础,如果没有足够坚实的基础,之后会学得非常辛苦。你们下去吧,上课要再认真一些。”
乔伊不敢反驳,连忙灰溜溜的下了台。
贵族院一年级三巨头之一,颜面丧尽。
乔恩也灰着脸下了台。
他觉得自己是能够解出题目的,只是状态不好而已。
……
等他们下去之后,达克才对每一道题目进行讲解,然后给予解答正确的人加分,错误的则不另行扣分。
实打实的学分收获让刚刚理解学分宝贵的部分学生蠢蠢欲动起来。
学生们的积极性也因此而被调动。
达克顺势在课堂上提出更多的问题来让人解答,想要获取学分的学生立刻踊跃答题,课堂气氛急速转好。
“叮铃铃!”
不知不觉,铃声已经响起。
达克意犹未尽的放下笔,然后布置了相关的课后作业。
“今天的课堂还算愉快,各位下周再见。”
他发现自己,似乎有着“好为人师”的一面。