“如果可行,你答应他。如果不可行,我来拒绝他。”
章老师语重心长,用长者关爱小辈的眼神注视着傅淮北。
“老师~”
傅淮北眼中充满着感恩,伸出手紧紧握住了章老师的手。
这两双手,拯救过很多患者,传承着医学理想和使命。
在他们的心中,救死扶伤、拯救生命永远是第一位的。
傅淮北知道章老师这番表态已经证明他为了保护自己,可以不惜以几十年的学界资历硬扛院方的压力。
听到章老师的这番表态,坐在一旁的许舒妤内心极其震撼。
她突然理解了为什么老师又叫“师父”,既为师,又为父,是真正把傅淮北扛在肩上的人。
随后,傅淮北向章老师介绍了一下自己在美国的学习和工作心得。
师徒二人针对医院的管理和手术方案以及治疗手段等问题做了深入探讨。
不知不觉间,时间就过去了两个多小时。
许舒妤除了安静听,就是给他们俩端茶倒水。
“淮北,你知道唐书月离开实验室了吗?”
谈完傅淮北的工作后,章老师突然关心起了另一个学生。
“我知道。她离职后,让我帮她联系美国的院校做博后。”
“我帮她联系了某校的某实验室,她正在办理出国手续。”
傅淮北对章老师开诚布公。
他知道老师心里也很挂念唐书月。
“也好~”
“书月这孩子该是有难言之隐。我教书育人,书教给她了,没能育她的人,没能强她的心,是我当老师的失职了。”
“希望以后她在美国,能遇到良师益友。你在美国多多照应她。”
章老师语气温和,用慈爱关怀地目光看着傅淮北。
似乎坐在老人家对面的不是爱徒傅淮北,而是学生唐书月,是那么慈爱关怀,那么温情动人。