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第146章 虹虹爱上雾雾的瞬间（第2页）

班主任也弄懵了，站在原位置，就是现行队伍右边的位置咯，说，后面交程阵雾同学安排吧。

这一幕让高一教学楼全体师生才弄明白是一班集合整队，是个学生在喊口令并讲话。尤其是那个规立姿势，大家第一次做，特认真而且使上几分劲，顿时让整个班就有了一种气势。

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雾雾便说，我们来自不同的中学，从现在开始，我们拥有一个共同的名字，叫神农一中高一一班学生。干净卫生的开端，预示着我们高中三年后，也预祝着我们有一个干脆利落考上好大学的结尾。因此，下面我代班主任布置劳动任务。

一排全体女生留在教室里打扫教室，等会再安排四个男生过来，负责擦洗窗户和灯管，那是高空作业，女生不宜，男生应该勇于承担。然后将座位摆放三组六列九排。重复一遍，排列成三组、六列、九排。陶虹同学总负责。

陶虹没作声，雾雾便说，虹虹，这时要大声回答：是，保证完成任务。

大家就笑咯。

雾雾挥一下手，说，可能是我过于正规严肃了，但这样才有气势，也有气氛，才有仪式感。第二排全体男生留下，三、四排男生跟随班主任去公共区查看劳动任务，侦察好公共区边界。侦察完后，在公共区等候我们带武器过来发动第一波卫生攻势。这次必须打一个干净彻底的歼灭仗。

说完提高嗓门喊：同学们听清楚没有？

这次班主任带头响应，回答：听清楚了。

班主任好像很听命令式地带三四排男生走了。一会儿，雾雾带二排的同学弄了不少工具回来，留下四名男生先擦教室窗户玻璃和灯管。自己带着其他男生扛着劳动工具去了公共区。

这一幕让学校副校长全看到了，张副校长在广播里公开表扬了高一一班率先行动，组织得力，为其他各班带了一个好头，为新高一开了个好端，尤其是那位集合队伍、分配劳动任务的同学，完全体现了我一中学生的风采、精神和气势，高一一班班主任亲自带领学生搞公共区，体现了一个优秀班主任的优良素质，有这样的优秀班主任，有这样优秀的学生，我们一中明天更辉煌。

回到教室里，班主任很开心，指定雾雾做班长。

雾雾走到讲台上，说自己从小一开始就做班长，既然班主任信任，我就担任大家的班长吧。座位呢可能要班主任先排一回，因为我们还相互不认识。然后雾雾对这次突击大扫除进行了总结。指着座位上的同学，一个一个地表扬那些在打扫公共区中表现突出的同学。让虹虹点评一下在教室里打扫卫生的同学，虹虹站起来，先表扬四位男生，然后将女生一个一个地点名表扬了。

雾雾说，陶虹同学也值得表扬，最让人敬佩的是，一场劳动下来，便将班上全体美女的名字记住了，说明陶虹同学用心了。世上无难事，用心自然成。顺便调侃了当年最流行的那两句名诗，说作者出发点是好的，是劝大家用心努力，不畏艰难，但对方向的选择却透着偏执，对前途的展望却隐含着悲观。

这话太突兀了，让大家摸不着头脑，包括班主任也一脸发蒙。

雾雾扫视大家一眼，再说：不是所有的前进都要向着荆棘和险阻，只要用心选择，我们便能找到坦途；不是所有的前进都得朝着高与上，大江东去，依然能成就黄河与长江的磅礴。

看到同学们听得迷茫的眼神，雾雾笑了一笑说，或许我们今天还太小，不能完全明白这些话的人生指导意义，其实数学中给了我们最透彻的点悟。给我们一个繁杂的算式，我们数学老师肯定教过我们，不能看见加就加，看见减就减，看见乘就乘，看见除就除，最科学的方法是先化简，再运算。这就是对应着方法的选择。人生远比数学算式复杂，因此在生活中我们更应该讲究方法与选择。

我们进入高二时，面临着文理科的分科选择，如果你理科弱，选择文科，照样能考个好大学。如果你天生生了个撞南墙的脑袋，逻辑思维不强偏去选理科，形象思维一般便要去选文科，那么我们心心念念的高考，就是你人生的一堵南墙。这就是方向的选择。

虹虹说她第一时间就听懂了雾雾的意思，眼里的雾雾像个坐在路边石头上等着自己的神仙。班主任也听懂了，对着雾雾竖起大拇指说了声：智慧。其他同学便鼓掌。

年级主任站在教室窗户听完后，说了句：‘优秀、优美’。后面还在年级组集会上，引用了雾雾的这段发言。一个语文老师，对雾雾的那句“大江东去，依然能成就黄河与长江的磅礴”特别欣赏。

雾雾当时得瑟地摆了一招武术姿势。

班主任让年级组长喊走了，虹虹就说，雾哥，说好的犒劳呢。

雾雾就很江湖地竖起指头说，男子汉，大丈夫，一言既出，驷马难追。班上十三个女生，虹虹负责，我出钱，五斤大花片走起。说完从挎包里拿了张五块的钱和一张两斤的粮票出来，交虹虹带女生去商店称大花片。男生全体跟他去送劳动工具，其实是去科学馆那个小院子里去抽烟。当时班上其实只十一个男生抽烟。雾雾说，那就每人一只冰棍吧。

晚自习时，班主任将座次表放在讲台上，安排虹虹与雾雾坐一块。虹虹说，那晚读书效率特别高，坐在雾雾里面位置，特安心特安全。晚上想，自己可能要跟这个男孩子过一辈子了。

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